Nowy projekt E-Twinning

  W październiku 2024r. przystąpiliśmy do realizacji kolejnego projektu eTwinning pt:’’Lakes Connect: Exploring the Wonders of Local Lakes’’.

 Projekt , w którym uczestniczą także szkoły z Grecji (2) oraz Turcji, został zaakceptowany przez grecką Agencję Narodową. Założycielami projektu są p. Katerina Belogia ze szkoły w Grecji oraz p. Monika Boczoń , nauczyciel języka angielskiego, która jest także szkolnym koordynatorem projektu.

 Celem projektu poszerzenie wiedzy o przyrodzie i geografii regionu, w tym o lokalnych jeziorach i ich znaczeniu dla środowiska i kultury. Uczestnicy projektu będą mieć możliwość poznania innych kultur oraz wymiany doświadczeń z rówieśnikami z krajów partnerskich. Będą także doskonalić  umiejętności posługiwania się językiem angielskim oraz nowoczesną technologią.

   Założeniem projektu jest także wzmacnianie świadomości na temat ochrony środowiska oraz kształcenie postawy otwartości i szacunku wobec innych kultur.

   Uczniowie i nauczyciele z krajów partnerskich będą współpracować online używając aplikacji internetowych. Miejscem działań projektowych będzie Twinspace na platformie ESEP.

   Nasi eTwinnerzy czyli grupa uczniów z klasy VIII b zrealizowali pierwsze działania projektowe. Przedstawili się rówieśnikom z innych krajów w aplikacji Padlet oraz przygotowali ciekawą prezentację o szkole i jednym z pobliskich jezior.

  Powodzenia w dalszych działaniach!

 

Projekt E-Twinning w naszej szkole

 

Zakończenie projektu eTwinning

    Uczniowie klasy 7b uczestniczący w projekcie wykonali ostatnie zadania projektowe. Zamieścili opisy roślin w wirtualnym katalogu służącym do  podsumowania pracy wszystkich szkół partnerskich. Zawarte w nim dane posłużyły do przygotowania wirtualnej wystawy będącej ‘’The plants and ecology around us’’ będącej produktem końcowym projektu.

  Uczniowie i nauczyciele ze szkół partnerskich uzupełnili także ankiety (post survey for teachers and students) w których podzielili się swoimi refleksjami na temat pracy w projekcie.

   W ramach ewaluacji uczestnicy projektu zamieścili także wpisy na wirtualnej tablicy. Uczniowie podkreślili, że praca w projekcie przyniosła im dużo satysfakcji. Mieli możliwość poszerzenia wiedzy na temat świata roślin oraz  doskonalenia umiejętności językowych. Dzięki projektowi poznali kulturę innych krajów, poszerzyli także umiejętności posługiwania się nowoczesną technologią.

Wielu uczniów chciałoby realizować podobne projekty w przyszłości.

  Dla nauczycieli ze szkół partnerskich praca w projekcie stworzyła możliwość poszerzenia umiejętności pracy z uczniami, zarówno dydaktycznych oraz pedagogicznych. Mieli także okazję zapoznać się z funkcjonowaniem szkół w innych krajach. Wielu z nich zamierza kontynuować współpracę międzynarodową w programie eTwinning.

  Uczniowie i nauczyciele pracujący w projekcie otrzymali także dyplomy z podpisami koordynatorki projektu pani Handan Arici Aglence ze szkoły w Turcji oraz współzałożyciela projektu pani Moniki Boczoń.

 

  Nauczyciele uczestniczący w projekcie będą ubiegać się o Narodową Odznakę Jakości (National Quality Label) przyznawaną przez Krajowe Biura eTwinning działające we wszystkich krajach realizujących programy eTwinning i Erasmus+.

https://www.emaze.com/@ALIRROIRR/discovering-plant-ecology-in-my-town--etwinning-project

https://youtu.be/Nh46wYUJnwg?si=cN6E0gyk1pH053De

 Do zobaczenia w przyszłych projektach!

 

 

 

  przygotowała: Monika Boczoń

                                                     szkolny koordynator projektu

 

 

II spotkanie nauczycieli i uczniów w projekcie eTwinning

 

W dniu 19.03.2024 odbyło się drugie spotkanie nauczycieli i uczniów uczestniczących w projekcie Discovering Plant Ecology in My Town. Przygotowując się do spotkania uczniowie wszystkich szkół partnerskich pracowali w grupach nad prezentacjami na temat ekologii roślin. Każda grupa pracowała nad innym aspektem tematu. Uczniowie komunikowali się za pomocą aplikacji zumpad. Koordynatorem każdej grupy był nauczyciel z danego kraju.

Spotkanie a aplikacji Zoom było prowadzone przez panią Handan Eglence, nauczycielkę z Turcji, koordynatorkę projektu. Podczas spotkania uczniowie z każdej ze szkół przedstawili  swoją prezentację.         Uczniowie naszej szkoły Julia Lasek, Nikola Kuziara oraz Jan Domin (kl 7b) reprezentujący TEAM 2 omówili przygotowaną przez siebie prezentacje pt: Nature Ambassadors of Plant Ecology , w której zawarli ciekawe fakty na temat roślin oraz rośliny będące inspiracją dla projektantów budynków i przedmiotów codziennego użytku.

Następnie uczniowie z wszystkich szkół brali udział w grze kahoot na temat ogrodów botanicznych prowadzonej przez koordynatorkę TEAM’u 4.

Wszyscy uczestnicy spotkania posługiwali się językiem angielskim.

Prezentacje przedstawione przez poszczególne zespoły były znakomitym źródłem wiedzy na temat świata roślin oraz zagadnień ekologicznych. Uczestnicy spotkania mieli okazję poznać roślinność typową dla różnych krajów oraz poszerzyć znajomość języka angielskiego.

Wszystkie  prezentacje oraz zdjęcia dokumentujące spotkanie  zostały  umieszczone na stronie projektu na platformie ESEP.

                                                    przygotowała: Monika Boczoń

                                                     szkolny koordynator projektu

   

Nature_Ambassadors_presentation_ZSP_nr_5_Rzeszow_Poland_(1)

 

Projekt E-Twinning w naszej szkole

 

 

Discovering Plant Ecology in My Town

 międzynarodowy projekt współpracy szkół online

 

 W projekcie, realizowanym w ramach programu eTwinning, uczestniczą szkoły z Turcji, Grecji, Rumuni i Polski.

Czas trwania projektu: październik 2023 - maj 2024

W projekcie będą pracować chętni uczniowie klas 7a, 7b , 6b oraz 5c.

 

>> Szczegółowe informacje o projekcie <<

 

Projekt E-Twinning w naszej szkole

 

Our Green Habits

Międzynarodowy projekt  online realizowany we współpracy ze szkołami z Francji, Grecji, Hiszpanii, Rumunii, Turcji i Włoch od października 2022.

Tematyka projektu obejmuje takie dziedziny jak przyroda, geografia, język angielski, informatyka, edukacja ekologiczna oraz obywatelska. Językiem projektu jest język angielski.

W projekcie uczestniczą uczniowie klas IV-VI.

 Działania projektowe w II sem.:

-praca z aplikacją BookCreator – tworzenie Collaborative Book – produktu końcowego projektu

>> https://kurzelinks.de/u6ok 

-praca z aplikacją padlet – wpisy uczniów na temat działań chroniących środowisko

-uzupełnianie ankiet na temat ‘’zielonych nawyków’’

-poszerzanie słownictwa związanego z ekologią – praca indywidualna uczniów

-ewaluacja projektu

  

  

  

   

Our Green Habits

Międzynarodowy projekt  online realizowany we współpracy ze szkołami z Francji, Grecji, Hiszpanii, Rumunii, Turcji i Włoch od października 2022.

Tematyka projektu obejmuje takie dziedziny jak przyroda, geografia, język angielski, informatyka, edukacja ekologiczna oraz obywatelska. Językiem projektu jest język angielski.

W projekcie uczestniczą uczniowie klas IV-VI.

W realizacji projektu wykorzystywane są następujące narzędzia: platforma edukacyjna eTwinning, Twinspace, Microsoft Teams, dokumenty Google, aplikacje m.in.padlet, strawpoll, tricider, quiz online, prezentacja PowerPoint.

Realizacja projektu obejmuje wspólne działania na rzecz edukacji ekologicznej, wymianę informacji na temat problemów środowiskowych o charakterze globalnym oraz lokalnym, przedstawienie propozycji działań dotyczących ochrony naturalnego środowiska naszej planety czyli pomysłów jak rozwijać ‘’zielone nawyki’’. W ramach działań projektowych uczniowie zaznajamiają się także z zasadami bezpiecznego używania internetu (netykieta)

Cele projektu:

-kształcenie świadomości ekologicznej

-rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim w praktyce

-doskonalenie umiejętności informatycznych

-wzbudzenie zainteresowania kulturą innych krajów

- utrwalanie zasad bezpieczeństwa w internecie

-motywowanie uczniów do nauki

 Działania projektowe:

-przygotowanie plakatów z propozycjami logo projektu techniką tradycyjną oraz w wersji elektronicznej – wystawa prac uczniów

-głosowanie online na logo projektu

-praca z aplikacja padlet – wpisy uczniów

-quiz online o tematyce ekologicznej

- zamieszczenie w Twinspace informacji o zwyczajach świątecznych w Polsce -prezentacja ppt

Wycieczka na Jarmark Adwentowy do Wiednia

                     

W dniach 13 – 16.12.2022 r. uczniowie klas ósmych, siódmych oraz szóstych naszej szkoły pod opieką p. Dyrektora Krzysztofa Warchoła oraz nauczycielki języka niemieckiego p. Anety Rylskiej-Juruś wraz z uczniami i nauczycielami zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej nr 11 udali się na wycieczkę do Wiednia.

Dzień pierwszy

Już o godzinie 13:00 dotarliśmy do wzgórza Kahlenberg, skąd polski król Jan III Sobieski w roku 1683 dowodził Odsieczą Wiedeńską. W promieniach słońca podziwialiśmy panoramę miasta. A następnie udaliśmy się do Pałacu Schönbrunn. Po przejściu przez luksusowe apartamenty cesarskie, komnaty pięknej księżniczki Sissi oraz Cesarza Franiciszka Józefa, podziwialiśmy dekoracje i słodkości świąteczne na Jarmarku Adwentowym przed pałacem.

    

       

Dzień drugi

Z samego rana na Praterze zwiedziliśmy Muzeum Figur Woskowych. Tutaj można było spotkać osobistości z całego świata, od Arnolda Schwarzeneggera przez Michael Jacksona, cesarzową Sisi i Alberta Einsteina, jak i Baracka Obamę oraz Nicole Kidman i również patrona naszej szkoły Ojca Świętego Jana Pawła II. Zdjęcia w tak doborowym towarzystwie sprawiły wiele radości. Potem degustacje w Muzeum Czekolady i zwiedzanie największej we Wiedniu ekspozycji Muzeum Historii Naturalnej.

 

            

Dzień trzeci

Jeszcze tylko dom Friedricha Hundertwassera oraz  spacer malowniczymi, świątecznie udekorowanymi uliczkami centrum miasta z panem przewodnikiem, który opowiadał nam ciekawe historie zatrzymujące się przy najważniejszych obiektach miasta tj.: najstarsza rezydencja Habsburgów pałac Hofburg, parlament, Opera Wiedeńska, uniwersytet, ratusz i Katedra Świętego Szczepana.

    

                

Czas żegnać się ze stolicą Austrii i wyruszać w podróż do domu. Zostaną nowe doświadczenia i wspomnienia. Może kiedyś tutaj jeszcze wrócimy …

Aneta Rylska-Juruś

więcej zdjęć

 

Projekt E-Twinning z języka angielskiego 

   

SupportUkraine

Akcja społeczna na eTwinning Facebook - 2021/2022

W ramach akcji wsparcia rówieśników z Ukrainy uczniowie klas IV-VI wykonali prace plastyczno-językowe o charakterze antywojennym zamieszczone na wystawie w szkole.  Zdjęcia prac zostały zamieszczone na stronie akcji  w aplikacji Wakelet

 

Merry Little Christmas

Międzynarodowy projekt online realizowany w roku szkolnym 2019/2020  we współpracy ze szkołami Rumunii, Słowacji, Hiszpanii, Włoch oraz Bułgarii.

Tematyka projektu obejmowała język angielski, edukacje plastyczną i obywatelską.

W projekcie brali udział uczniowie klasy IVa.

Cele projektu :

- zaznajomienie uczniów z kulturą  innych krajów, zainteresowaniami oraz formami prac plastycznych ich rówieśników

-doskonalenie posługiwania się językiem angielskim w praktyce

- rozwijanie umiejętności plastycznych

W projekcie uczestniczyli uczniowie klas IV.

Działanie projektowe:

-wykonanie  kartek z życzeniami świątecznymi w języku angielskim

-wymiana kartek świątecznych poczta tradycyjną

-przygotowanie wystawy prac uczniów z krajów uczestniczących w projekcie

-zamieszczenie zdjęć produktów projektu w Twinspace na platformie eTwinning

 

Fairytales and collaborative writing

Międzynarodowy projekt online realizowany w roku szkolnym 2019/2020 we współpracy  ze szkołą w Hiszpanii.

Tematyka projektu obejmowała język angielski, edukację  teatralną, literaturę.

W projekcie brali udział uczniowie klas V.

Cele projektu:

-doskonalenie posługiwania się językiem angielskim poprzez tworzenie dłuższej wypowiedzi pisemnej

-zaznajomienie z formami i  zainteresowaniami  literackimi uczniów z Hiszpanii

 Działania projektowe:

-wspólne pisanie opowiadania w języku angielskim

-zamieszczanie produktów projektu w Twinspace na platformie eTwinning

 

Już trzeci rok projektu E-Twinning

W roku szkolnym 2018/2019 klasa VIIa wykonała piękne kartki świąteczne w języku niemieckim, które wysłaliśmy do szkoły partnerskiej w Ostrawie w Czechach. Z niecierpliwością czekamy na życzenia od naszych czeskich koleżanek i kolegów.

Aneta Rylska-Juruś

 

Projekt edukacyjno-językowy we Wiedniu 

                                                                       

W dniach 16 – 20.04.2018 r. grupa uczniów naszej szkoły z klasy Vc, VIa, VIc, VIIa i VIId pod opieką nauczycielki języka angielskiego p. Wiesławy Ślusarz i nauczycielki języka niemieckiego p. Anety Rylskiej-Juruś wspólnie z opiekunami i uczniami grupy ze Szkoły Podstawowej nr 11 wyjechała do Wiednia, stolicy Austrii na wycieczkę edukacyjno-językową.

Dzień pierwszy

Po dziewięciu godzinach jazdy autokarem dotarliśmy na Kahlenberg, wzgórze pod Wiedniem, 484m n.p.m. Z tego miejsca w 1683 roku Król Polski Jan III Sobieski dowodził zwycięską bitwą o Wiedeń z Turkami. Następnie pojechaliśmy do naszego hotelu na obiadokolację i nocleg.

  

A po kolacji jeszcze spotkanie organizacyjne i rozdanie zeszytów edukacyjno-językowych. Czeka na nas całe mnóstwo pytań i zadań. Najlepsze zespoły zdobędą nagrody. 

Dzień drugi

Pierwszym punktem programu była wizyta w szkole. Bardzo serdecznie zostaliśmy przyjęci. Uczniowie wiedeńskiej szkoły opowiedzieli nam o systemie edukacji w Austrii, a my zachęcaliśmy ich do wyjazdu na wycieczkę do Rzeszowa. Byliśmy pod dużym wrażeniem poziomu komunikacji uczniów w języku angielskim, infrastruktury budynku, dyscypliny  i organizacji nauki.

  

A po południu pojechaliśmy do wesołego miasteczka Prater. Na początek odbyliśmy przejażdżkę najbardziej popularną atrakcją Prateru  Riesenrad - Kołem Młyńskim. Na nim wznieśliśmy się na wysokość  65 m. Następnie zwiedziliśmy Muzeum Figur Woskowych. Tutaj można było spotkać celebrytów z całego świata: od Arnolda Schwarzeneggera przez CRO, cesarzową Sisi i Alberta Einsteina aż po Baracka Obamę i Nicole Kidman. Zdjęcia w tak doborowym towarzystwie sprawiły wiele radości.

    

Dzień trzeci

Tuż po śniadaniu pojechaliśmy do Muzeum Historii Naturalnej. W muzeum znajduje się 39 sal z ekspozycjami.  Do bardziej znaczących eksponatów należą: halit z Wieliczki o wadze około tony i długości kryształów dochodzącej do 30 cm oraz okaz kwarcu dymnego ważący 115 kg, wydobyty w 1868 roku z lodowca Tiefen w Szwajcarii. Poza tym można obejrzeć np. około 1100 meteorytów, w tym kawałek bazaltu z Księżyca o masie 83,7 g. Wystawy w salach 6–9 poświęcone są historii Ziemi oraz ewolucji; można zobaczyć np. szczątki kopalne roślin z późnego triasu. W sali 10 ekspozycje dotyczyły dinozaurów; jeden z nich poruszał się i wydawał odgłosy. Zwiedzając, rozwiązywaliśmy zadania w zeszytach edukacyjnych.  

  

Następnie poszliśmy do Muzeum Sztuki ALBERTINA. Galeria założona w 1768 r. w Wiedniu przez księcia Alberta Sasko-Cieszyńskiego i jego żonę arcyksiężną Austrii Marię Krystynę, jest jedną z największych na świecie kolekcji grafik. Tu pani przewodniczka, która jako trzyletnie dziecko wyjechała z rodzicami do Austrii, w języku polskim opowiadała nam o zbiorach muzealnych. Wielu z nas z ogromnym zainteresowaniem wpatrywało się w dzieła Rafaela, Rembrandta, Rubensa, Picasso itp.

  

Wieczorem przeszliśmy spacerem do pomnika Johanna Strauβa, autora walca „Nad pięknym modrym Dunajem”, a następnie na wiedeńską starówkę. W blasku zachodzącego słońca podziwialiśmy pałac cesarski Hofburg, Katedrę Św. Szczepana, Operę Wiedeńską i gmach Wiedeńskiego Towarzystwa Muzycznego, z którego zawsze w dniu 1 stycznia transmitowany jest Koncert Noworoczny. To był dzień pełen wrażeń.

  

Dzień czwarty

Po śniadaniu pojechaliśmy na kolejną wizytę w szkole. Znów prezentacje, udział  w lekcjach i bardzo serdeczne przyjęcie przez uczniów, nauczycieli i dyrekcję szkoły. 

Następnie zwiedzaliśmy letnią rezydencję Habsburgów, czyli Pałac Schönnbrunn oraz najstarsze Zoo na świecie, otworzone dla publiczności w 1752 roku.

  

Ostatnim punktem programu była wizyta w Muzeum Czekolady i słodkie zakończenie wyprawy do Wiednia.

Szczęśliwi, pełni wrażeń i nowych doświadczeń w późnych godzinach nocnych dotarliśmy do Rzeszowa.

Aneta Rylska-Juruś

 >>więcej zdjęć<<

 

Projekt E-Twinning

Grupa dwudziestu uczniów klas piątych i szóstych współpracuje w roku szkolnym 2016/2017 ze szkołą w Ostrawie w Czechach w ramach projektu E-Twinnig. Uczniowie napisali już listy, w których przedstawili się, wymienili kartki z okazji Świąt Bożego Narodzenia oraz opracowali słowniki tematyczne, w których zebrali i opisali interesujące miejsca w swoich miastach. Projekt prowadzony jest w języku niemieckim.

Aneta Rylska-Juruś

 

Wizyta Gości z USA

Dnia 14 czerwca 2016 nasza szkoła gościła studentów Uniwersytetu w Kennesaw w stanie Georgia, USA. Na początku  wizyty Pani Dyrektor Małgorzata Adamska - Jesiołkiewicz zaprowadziła gości do przedszkola - tam najmłodsze dzieci pokazały swoje umiejętności taneczne i językowe:

- w grupie II  - występ w ramach innowacji pedagogicznej pt. "Język angielski w zabawie i piosence" (p. A. Olejasz)

- w grupie VI - taniec cheerleaderek (p. A Ziobro).

            Następnie Pani Dyrektor oprowadziła  gości po szkole, gdzie mieli okazję obejrzeć następujące formy aktywności naszych uczniów:

- w klasie Id  - gra na flażoletach (p. E. Cmoch)

- w klasie Ia - taniec "Toca - toca - zumba" (p. M. Godniak)

- w klasie VIa - prezentacja multimedialna o atrakcjach turystycznych Rzeszowa i Podkarpacia (p. A. Giermata).

            Podczas spotkania w klasie VIa nasi uczniowie dowiedzieli się wielu intersujących rzeczy na temat USA, np. tego, że stan Georgia słynie z produkcji brzoskwiń i jest nazywany z tego powodu "Peach State". Dzięki Internetowi  uczniowie mieli okazję bliżej poznać różne ciekawe miejsca w stanie Georgia, takie jak np. Atlanta, Kennesaw, Georgia Aquarium, Centennial Olympic Park. Ponadto goście opowiadali o zainteresowaniach i zajęciach  rówieśników ze szkoły podstawowej w USA, sposobach spędzania przez nich czasu wolnego, najciekawszych parkach rozrywki. Wizyta zakończyła się wymianą upominków przez obie strony.

            W rozmowie kończącej wizytę goście przyznali, że są pod dużym wrażeniem pracy naszych uczniów i nauczycieli. Ich zdumienie wzbudziła powszechna znajomość języka angielskiego zarówno u uczniów, jak i osób dorosłych oraz jej wysoki poziom. Świadczy  o tym także wypowiedź  Christiny (nauczycielki klas I-III): "So many people here have at least some level of English (it varies) and it is impressive! Yet we are here to teach English. They really are such an intelligent bunch of people!" oraz Chrisa (studenta Uniwesytetu Kennesaw): "Your students use perfect English!"

              Gościom bardzo podobała się nasza placówka. W samych superlatywach wyrażali się także o naszym mieście. Spotkanie przebiegało w bardzo miłej i przyjaznej atmosferze. Pozostanie ono dla nas wszystkich niezapomnianym przeżyciem.

            Na koniec pragniemy serdecznie podziękować inicjatorce tego wspaniałego spotkania

 - p. Bożenie Duszy, nauczycielce akademickiej Politechniki Rzeszowskiej, mamie Agaty Duszy z klasy VIa i jej brata - Bartosza z klasy Va.

  

 

                          więcej zdjęć <<

Przeczytaj jeszcze, jak Amerykanie miło wspominają wizytę w Polsce  https://rzeszowuniversitytrip.wordpress.com/2016/06/14/day-4-school-tours/

 

                  

Wyniki konkursu międzynarodowego na najpiękniejszy album fotograficzny o swoim mieście

I miejsce Aleksandra Kobak,kl.VIa
II miejsce Tymon Louis, kl. Vb
III miejsce Karolina Pierścieniak i Dominika Gołębiowska, kl. VIa
wyróżnienie Kamil Borowiec, kl. Vb

Nagrody i dyplomy  wręczyła uroczyście Pani Wicedyrektor Wioletta Śnieżek.

Laureatom gratulujemy!!!

  

 

                  

W grudniu  2014 roku nasza szkoła nawiązała współpracę ze szkołą w Rumunii.                                                               Nazwa szkoły to: Timisoara Shakespeare High. Uczą się w niej uczniowie w wieku 10 - 15 lat.

W ramach projektu uczniowie będą dzielić się swoimi osiągnięciami, wiadomościami, rozwijać swoje umiejętności językowe (projekt  będzie realizowany  w języku angielskim i niemieckim).

Pierwszym zadaniem, z którym zmierzyli się uczniowie z obu szkół, było wykonanie albumu fotograficznego o swojej miejscowości i okolicy w języku obcym. Nasi uczniowie wykonali piękne albumy, które zostały przesłane  do szkoły w Rumunii. Ukażą się one na stronie internetowej tamtejszej szkoły oraz ich autorzy otrzymają dyplomy za wykonaną pracę. 

 

Wiesława Ślusarz