Aktualności
Wkrótce święta wielkanocne. Zapraszamy do udziału w konkursie!
Pasowanie na Czytelnika w naszej bibliotece szkolnej
- 4
Nasi najmłodsi uczniowie oficjalnie dołączyli do grona czytelników! Zanim jednak zostali pasowani, poznali zasady korzystania z biblioteki, dowiedzieli się, jak dbać o książki oraz dlaczego warto codziennie sięgać po lekturę. Najważniejszym momentem było uroczyste złożenie przyrzeczenia, w którym pierwszoklasiści obiecali: szanować książki, sumiennie je czytać, oraz często odwiedzać bibliotekę.Po pasowaniu każde dziecko otrzymało swoją książkę – pierwszy krok w pięknej przygodzie z czytaniem! Gratulujemy naszym Pierwszoklasistom.
Życzymy Wam wielu wspaniałych podróży do świata wyobraźni, bohaterów i niezwykłych historii!
Wychowawczynie klas pierwszych
Poczta Walentynkowa w naszej szkole!
- 6
Dziś w naszej szkole zrobiło się wyjątkowo miło, kolorowo i… serduszkowo!
Samorząd Uczniowski wraz z nauczycielami klas 1-3 zorganizował Pocztę Walentynkową dla uczniów klas 1–8. Przez dwa tygodnie można było wrzucać do specjalnej skrzynki pięknie przygotowane kartki – pełne ciepłych słów, miłych życzeń i serdecznych pozdrowień. 13 lutego nasi „walentynkowi listonosze” z uśmiechem na twarzy dostarczyli wszystkie kartki do adresatów. Radości było co niemiara! Nie brakowało zaskoczenia, śmiechu i wzruszeń. To wspaniałe, że potrafimy okazywać sobie życzliwość i pamiętać o sobie nawzajem Takie dni przypominają nam, jak ważne są dobre relacje, przyjaźń i wzajemny szacunek. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną zabawę! Już nie możemy się doczekać kolejnych szkolnych inicjatyw!
Innowacja "Co w trawie piszczy?"
- 21
W ramach współpracy ze szkołą leśną WooHoo Forest oraz realizowanej innowacji „Co w trawie piszczy” uczniowie klas 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2d, 2e i 3c wzięli udział w niezwykle ciekawych warsztatach przyrodniczych. Tematem spotkania była woda i powietrze – dwa żywioły niezbędne do życia. Dzieci poznawały znaczenie wody w przyrodzie, dowiedziały się, jak może wyglądać samodzielne oczyszczanie wody, a także odkrywały, czym jest dwutlenek węgla. Najwięcej emocji wzbudziły oczywiście eksperymenty z suchym lodem, które pozwoliły zobaczyć naukę w bardzo widowiskowej formie. Było mnóstwo pytań, zachwytów i radości z odkrywania świata. Takie zajęcia to najlepszy dowód na to, że nauka przez doświadczenie naprawdę działa!
Małgorzata Tracz, Joanna Madej
Wyzwania czytelnicze na ferie zimowe
Drodzy Uczniowie!
Ferie zimowe to czas odpoczynku, zabawy i… niezwykłych przygód!
A czy wiecie, że najciekawsze podróże można odbyć bez wychodzenia z domu? Wystarczy otworzyć książkę!
Zapraszamy wszystkich uczniów klas I–VIII do udziału w wyzwaniu
„Ferie z książką – czytam, tworzę, pamiętam!”
Podejmijcie wyzwanie codziennego czytania i pokażcie, jak spędzacie ferie z książką. Rysujcie, piszcie, róbcie zdjęcia, twórzcie kolaże – forma zależy tylko od Waszej wyobraźni!
Niech te ferie będą pełne historii, emocji i inspiracji.
Czekamy na Wasze czytelnicze dzienniki!
Zasady Wyzwania Czytelniczego:
Wyzwanie czytelnicze
„Ferie z książką – czytam, tworzę, pamiętam!”
Codzienne czytanie jest najważniejsze, a sposób jego udokumentowania zależy wyłącznie od pomysłowości dziecka – może to być rysunek, zdjęcie, notatka, wykres, kolaż lub inna forma twórcza.
KATEGORIA I: KLASY I–III
„Moje ferie z bohaterem książki”
Zadanie główne:
Dziecko czyta książki podczas ferii (samodzielnie lub z dorosłym) i prowadzi Dziennik ferii czytelniczych.
Jak można dokumentować czytanie?
Dowolna forma – ogranicza tylko dziecięca wyobraźnia!
Dziennik może zawierać:
rysunki związane z książką,
zdjęcia dziecka podczas czytania (np. pod kocem, na kanapie, z ulubioną książką),
rysunki emocji po lekturze,
symbole pokazujące czas czytania,
oceny książek (np. gwiazdki, serduszka).
Wystarczy kilka słów lub podpisów – liczy się codzienny kontakt z książką.
KATEGORIA II: KLASY IV–VIII
„Czytelniczy dziennik ferii”
Zadanie główne:
Uczeń prowadzi czytelniczy dziennik ferii, dokumentując codzienne czytanie w wybranej przez siebie formie.
Dziennik może zawierać:
Pełna dowolność formy:
zdjęcia ucznia podczas czytania książek (w domu, w podróży, u rodziny),
zapisy lub wykresy czasu czytania,
krótkie recenzje i refleksje,
cytaty, które zapadły w pamięć,
rysunki, kolaże, komiksy,
własne teksty inspirowane lekturą,
„offline challenge” – dzień bez telefonu, tylko książka.
Liczy się systematyczność i kreatywność, a nie forma czy ilość tekstu.
WAŻNA INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW
Codzienne czytanie jest obowiązkowe,
ale sposób jego przedstawienia – całkowicie dowolny.
Rysunek, zdjęcie, notatka, symbol czy kolaż – wszystko jest dozwolone!
Po feriach dzienniki dokumentujące ferie z Książką, podpisane imieniem i nazwiskiem oraz klasą Dzieci przynoszą do bibliotekarek szkolnych. Najciekawsze prace w każdej kategorii wiekowej zostaną nagrodzone.
Organizatorki:
Katarzyna Filipek-Tobiasz
Anna Petynia-Kawa
Gala programu Primus inter pares za rok 2024/2025
Blisko 1900 uczniów i absolwentów rzeszowskich szkół zostało uhonorowanych stypendiami motywacyjnymi w ramach programu Primus inter pares. Uroczysta gala odbyła się 11 lutego 2026 r. w Auli V-1 Politechniki Rzeszowskiej i była podsumowaniem wyników osiągniętych w minionym roku szkolnym. Naszą szkołę prezentował pan wicedyrektor Krzysztof Sacała, absolwentka SP 23 Paulina Zielińska z Rodzicem, przewodniczący Rady Rodziców Wacław Warszawa, a w pracowni informatycznej kibicowali uczniowie różnych klas poprzez łącza internetowe. Łącznie dziewięć stypendiów otrzymali uczniowie i absolwenci naszej szkoły: Aleksandra Biela, Cyprian Machała, Julia Magdziak, Wiktoria Skiba, Mateusz Warowny, Paulina Zielińska.
Jesteśmy dumni z osiągnięć naszych uczniów. Gratulujemy nagrodzonym, życzymy nowych osiągnięć w obecnym roku szkolnych! Pozdrawiamy naszych absolwentów!
Gratulujemy również Konradowi Fijołkowi Prezydentowi Rzeszowa wspaniałej inicjatywy wspierania edukacji młodego pokolenia Rzeszowiaków. W tegorocznej edycji przyznano łącznie 2266 stypendiów za łączną kwotę niemal 4 mln zł.
Nasza szkoła bierze udział w programie
W ramach programu prowadzimy: ciekawe lekcje, bierzemy udział w webinarach, konkursach...
Więcej informacji i ciekawych rzeczy na stronie: saferinternet.pl
Zarządzenie w sprawie naboru do klas I
Zarządzenie Nr 40/2026
Prezydenta Miasta Rzeszowa
z dnia 21 stycznia 2026 roku
w sprawie ustalenia terminów przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego do przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz klas pierwszych szkół podstawowych na rok szkolny 2026/2027
Na podstawie art. 30 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2025 r., poz. 1153 z późn. zm.) oraz art. 154 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r., poz. 1043 z późn. zm.), zarządza się, co następuje:
§ 1
Ustala się następujący harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym i uzupełniającym do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Rzeszów:
Lp.
Rodzaj czynności
Termin w postępowaniu rekrutacyjnym
Termin w postępowaniu uzupełniającym
1.
Złożenie wniosku o przyjęcie do przedszkola/ oddziału przedszkolnego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym
od 2 do 13 marca 2026 r.
od 11 do 22 maja 2026 r.
2.
Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do przedszkola/oddziału przedszkolnego i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym
od 2 do 18 marca 2026 r.
od 11 do 25 maja 2026 r.
3.
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych
27 marca 2026 r.
29 maja 2026 r.
4.
Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do przedszkola/oddziału przedszkolnego
od 27 marca do 2 kwietnia 2026 r.
od 29 maja do 3 czerwca 2026 r.
5.
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych
8 kwietnia 2026 r.
9 czerwca 2026 r.
§ 2
Ustala się następujący harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym i uzupełniającym do klas pierwszych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Rzeszów:
Lp.
Rodzaj czynności
Termin w postępowaniu rekrutacyjnym
Termin w postępowaniu uzupełniającym
1.
Złożenie wniosku o przyjęcie do kl. I szkoły podstawowej wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym
od 2 do 13 marca 2026 r.
od 27 kwietnia do 8 maja 2026 r.
2.
Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do kl. I szkoły podstawowej i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym
od 2 do 18 marca 2026 r.
od 27 kwietnia do 12 maja 2026 r.
3.
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych
30 marca 2026 r.
25 maja 2026 r.
4.
Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do kl. I szkoły podstawowej
od 30 marca do 02 kwietnia 2026 r.
od 25 do 29 maja 2026 r.
5.
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych
9 kwietnia 2026 r.
2 czerwca 2026 r.
§ 3
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania i podlega podaniu do publicznej wiadomości na tablicach ogłoszeń przedszkoli i szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Rzeszów, na tablicy ogłoszeń Urzędu Miasta Rzeszowa oraz w Biuletynie Informacji Publicznej Urzędu Miasta Rzeszowa.
Prezydent Miasta Rzeszowa
Konrad Fijołek
PoMOC za GROSZ
Zapraszamy do udziału w XXVI edycji ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza”, zorganizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom. Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla potrzebujących dzieci i rodzin na terenie całej Polski.
Zachęcamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w akcji „Góra Grosza” poprzez zbiórkę drobnych monet. Grosze będzie można wrzucać do przygotowanych pojemników w salach lekcyjnych.
Przyłącz się do akcji, a wesprzesz jednego ze swoich rówieśników, który potrzebuje pomocy. Bo jeden grosz czyni różnicę.
Koordynatorzy akcji - Aneta Dereń, Patrycja Stach
Sukces naszej uczennicy!
24 stycznia w Dynowie odbył się XXIX Dynowski Młodzieżowy Konkurs Kolęd i Pastorałek. Naszą szkołę reprezentowała Blanka Nikolas, uczennica klasy 2b.
Z radością informujemy, że Blanka zdobyła wyróżnienie w II kategorii wiekowej (klasy 1–4). Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów oraz rozwijania muzycznych pasji!
Zapraszamy do wspólnej zabawy
OPŁATA ZA OBIADY
Informuję, że odpłatność za obiady
za m-LUTY wynosi: 45,00 zł
Koszt jednego obiadu dla ucznia - 4,50zł
BANK PEKAO S.A. O/Rzeszów nr 62 1240 1037 1111 0011 5300 0446
Prosimy o terminowe dokonywanie płatności.
Dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego Nr 5
w Rzeszowie
UWAGA ZMIANA KONTA BANKOWEGO !!!
Żegnamy naszą uczennicę Olę
Wywiadówki szkolne
Serdecznie zapraszamy Rodziców na wywiadówki,
które odbędą się 29 stycznia 2026 w następującym porządku:
Klasy I - III godz. 16:00 – spotkanie z wychowawcami w salach
Klasy IV-VIII godz. 17:00 – spotkanie z wychowawcami w salach
godz. 18:00 – spotkanie Szkolnej Rady Rodziców (jadalnia)
Kl. 3d wzięła udział w kolejnym projekcie eTwinning
- 8
Kl. 3d wzięła udział w kolejnym projekcie eTwinning - Mała kartka, wielka radość.
Razem z innymi placówkami edukacyjnymi, a było ich 20 z terenu całej Polski, dzieci tworzyły własnoręcznie kartki świąteczne z życzeniami i ciepłymi słowami wsparcia.
Prace powstały z dużym zaangażowaniem, kreatywnością i wrażliwością na potrzeby drugiego człowieka.
Gotowe kartki trafią do różnych instytucji typu Dom Opieki Społecznej, Hospicjum, Dom Seniora, Dom Dziecka, aby sprawić radość jego podopiecznym.
Projekt miał na celu kształtowanie empatii i wrażliwości społecznej.
Koordynator projektu: Joanna Łukasiewicz
Edukacja to podstawa!
W ramach projektu „Cybersecurity Campaign” w Szkole Podstawowej nr 23 gościliśmy przedstawicieli firmy Deloitte, którzy przeprowadzili cykliczną prelekcję poświęconą cyberzagrożeniom oraz bezpieczeństwu w Internecie. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas piątych i szóstych. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak bezpiecznie zarządzać swoimi danymi osobowymi, wizerunkiem i tożsamością w sieci, a także jak tworzyć silne i bezpieczne hasła do różnych kont. Uczestnicy uświadomili sobie również zagrożenia wynikające z korzystania z Internetu i mediów społecznościowych. Nasi goście zwrócili uwagę na problem fonoholizmu, fałszywe domeny internetowe oraz wpływ gier komputerowych — zarówno pozytywny, jak i negatywny — na funkcjonowanie mózgu. Poruszono także temat sztucznej inteligencji i zasad bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii. Była to niezwykle aktualna i wartościowa lekcja na ważny temat, której wiedzę z pewnością wykorzystamy w codziennym życiu. Serdecznie dziękujemy za przekazanie cennych informacji i inspirującą prelekcję!
Szkolny koordynator- Patrycja Rybarska
BohaterON x MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole – edycja 2025
Nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji BohaterON x MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole. Szczególne podziękowania kierujemy do uczniów klas V–VIII za aktywny udział oraz zaangażowanie w realizację działań projektowych. Kampania BohaterON ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego, a także popularyzowanie historii Polski XX wieku oraz postaw patriotycznych wśród młodego pokolenia. Celem edycji 2025 było przybliżenie uczniom roli kobiet walczących w Powstaniu Warszawskim – sanitariuszek, łączniczek, żołnierek i cywilnych bohaterek – oraz kształtowanie postaw szacunku, empatii i wrażliwości wobec ich odwagi, poświęcenia i odpowiedzialności za losy Ojczyzny.
Koordynatorzy - nauczyciele historii
Szkoła Przyjazna Harcerstwu
Miło nam poinformować, że nasza szkoła uzyskała zaszczytny tytuł.
17 stycznia 2026 r. podczas Gali Harcerskiego Wolontariatu 2026 pan dyrektor dr Krzysztof Warchoł odebrał tytuł przyznany naszej szkole "Szkoła Przyjazna Harcerstwu".
Wyniki Szkolnego Konkursu Czytelniczego „ Czytam, bo warto” dla klas II i III
W szkolnym konkursie czytelniczym wzięło udział po 5 uczniów z klas drugich i trzecich. Uczniowie wykazali się wysokim stopniem zrozumienia i zapamiętania treści samodzielnie przeczytanych utworów.
W klasach II nagrody otrzymują:
I miejsce: Franciszek Łosinieci
II miejsce: Blanka Nikolas
III miejsce: Blanka Ludera
W klasach III:
I miejsce: Weronika Bukała, Amelia Drath, Zuzanna Kwolczak
II miejsce: Hanna Bielska, Ireneusz Czapla, Antonina Szeląg
III miejsce: Sonia Majewicz
Organizatorzy: p. Lucyna Kędzior, p. Joanna Łukasiewicz gratulują wszystkim uczniom zaangażowania w udział w konkursie.
Szkolny Konkurs Informatyczny dla klas I – III pt. „Najpiękniejsza ozdoba bożonarodzeniowa” - wyniki
- 2
Szkolny Konkurs Informatyczny dla klas I – III pt. „Najpiękniejsza ozdoba bożonarodzeniowa” został rozstrzygnięty. W konkursie wzięło udział 34 uczniów z klas młodszych, którzy wykonali piękne prace w programie Paint, rysując zaprojektowane przez siebie ozdoby świąteczne. Przyznano pierwsze, drugie i trzecie miejsca.
I miejsca:
Miazga Klementyna
Marta Rynasiewicz
II miejsce:
Franciszek Łosiniecki
Jan Fabiański
Sonia Majewicz
III miejsca:
Ewa Dubaj
Nikola Marek
Wiktoria Drążek
Organizatorzy: p. Lucyna Kędzior, p. Iwona Kisiel, p. Katarzyna Filipek-Tobiasz serdecznie dziękują wszystkim uczniom za udział i gratulują pomysłowości w wykonaniu prac.
Archiwum Aktualności